为丰富学生的课余生活，提高同学们的心理素质，为学生提供一个舞台来表达自己真实的内心感受，5月4日，深圳扬美实验学校开展“悦纳自我，从心开始”心理剧展演暨五四青年节庆祝活动。首届心理剧展演活动的举办为学校师生送上了一份别样的心灵大餐。

本次活动作为扬美实验学校首届“点亮心灯，家校共育”心理活动月的重头戏，各班选用的表演题材都充分再现了学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等，引导学生在一个属于青少年的节日中学会正确认识自己。

校园心理剧是近几年出现的一种心理教育形式，它把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演并呈现于舞台，通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，从而使学生更加清晰形象地审视自己的现实生活，思考自己与他人的关系、自我价值、人生意义，提高自己的心理素质和解决问题的能力。

活动伊始，每位学生入场时皆收到一叶信纸，这是学校送给即将成为青年人的学生们一份特殊的礼物。学生们都写下了对自己的过去反思或对未来的展望。七年级各班分别从中学生最感兴趣的话题中，选取了二胎政策、叛逆、考试、早恋等，自编自导了心理剧进行表演。其中七（1）班的剧目《流失》用生动的方式讲述了叛逆学生在经历网友欺骗后幡然醒悟的故事，演员们极具爆发力的演出使这部剧摘得桂冠。

当天，首次心理剧展演活动落下帷幕，这一幕幕洋溢校园人文的精彩心理剧中，承载的是学生自编自导的辛勤汗水。活动用极让学生喜闻乐见的方式，针对现阶段中学生常会面临的问题，有效地对学生进行了心理疏导，在传承了五四精神的同时，营造了和谐向上的校园氛围。

编辑 刘桂瑶

（作者：读特记者 邸继勇 通讯员 邓萃 文/图)